010 Zwolnieni z Teorii, czyli jak edukować przez działanie | Aleksandra Chudaś
Czym są kompetencje przedsiębiorcze 4K?
Jak uczyć zarządzania projektami z uważnością na rozwój kompetencji miękkich?
Jaką rolę pełni biznes w edukacji?
Jaka wartość płynie z mentoringu w proces rozwojowym?
Czy mentoring może mieć “skutki uboczne”?
W jaki sposób zaangażować i utrzymać zaangażowanie młodych?
Jakie znaczenie może mieć realizowanie projektów społecznych na przyszłość zawodową?